Насыщенная программа ждала слушателей с первого дня: после церемонии открытия, установочной сессии и экскурсии по лабораториям Института водных проблем Севера и Института биологии КарНЦ РАН молодые ученые проходили полевой практикум на льду озера Мунозеро, где познакомились с методами проведения гидрофизических исследований. Вечером работа продолжилась в лаборатории гидробиологии и гидрохимии ИВПС КарНЦ РАН. Участникам школы под руководством ученых ИВПС необходимо было провести анализ полученных на озере «проб первого дня», исследование которых должно быть выполнено в течение 24 часов.
Руководитель лаборатории гидрологии и гидробиологии Анастасия Сидорова проводит лимнологический практикум
Лимнологический практикум продолжился на следующий день. Руководитель лаборатории Анастасия Сидорова предоставила участникам пробы воды, взятыми в Онежском озере в районе Сайнаволока, с организмами, в ней обитающими. Студентам предстояло распознать виды, классифицировать их и определить, согласно полученным результатам, качество воды. Оказалось, что вода в районе Сайнаволока относительно чистая, загрязнения небольшие. Об этом говорят, в частности, обнаруженные личинки веснянки, требовательные к условиям обитания. Также Анастасия Сидорова подняла тему биологических инвазий и познакомила гостей с одним из вселенцев Онежского озера – байкальским бокоплавом.
– Этот пресноводный рачок имеет байкальское происхождение и для Онежского озера является чужеродным. В Европейской части России он появился около 60 лет назад в связи с его преднамеренным расселением с целью улучшения кормовой базы рыб. В Онежском озере байкальский бокоплав был обнаружен в 2001 году. Инвазивный вид расширил свой ареал за последние 20 лет, – рассказала ученый.
Также 25 марта участников ждал теоретический блок в Институте прикладных математических исследований КарНЦ РАН. Перед начинающими учеными выступили профессор Патил Награж из Технологического университета Висвесвараи (Индия) и профессор Ван Пин из Института географических наук и исследований природных ресурсов КАН (Китай) с онлайн-лекциями о влиянии изменения климата на ресурсы подземных вод, а также очно эксперты из Карелии. Научный сотрудник ОКНИ КарНЦ РАН Виктор Тарасенко представил опыт оперативного дистанционного мониторинга в контексте междисциплинарных исследований водных объектов. Старшие научные сотрудники ИПМИ и ИВПС КарНЦ РАН Илья Чернов и Алексей Толстиков рассказали о математическом моделировании в рамках изучаемой темы и представили численную модель вод, льда и экосистем Белого моря.
Участники круглого стола
Вечером состоялся круглый стол молодых ученых «Влияние климатических изменений на водные экосистемы». Модератором выступил научный куратор проекта, руководитель лаборатории географии и гидрологии ИВПС КарНЦ РАН Алексей Толстиков. Говоря о результатах своих наблюдений, ученый, в частности, отметил влияние изменения климата на расход воды в карельских реках.
– Если мы смотрим в целом на годовой водный сток рек Карелии, то он не сильно изменился, лишь немного увеличился. Но если мы оценим его внутри года, то увидим, что идет очень значительное перераспределение – растет доля зимнего стока, – отметил Алексей Толстиков.
За круглым столом слушатели рассказывали о темах и объектах своих исследований и дискутировали по насущным вопросам, в числе которых – проблема трансграничных водных ресурсов в Центральной Азии.
Так, участник школы из Республики Казахстан Диас Бекмурат — активист в сфере экологии и устойчивого развития, директор частного фонда «Движение в будущее». Общественный деятель прибыл в КарНЦ РАН для прохождения научной стажировки с целью изучения современных подходов к сохранению водных экосистем и обмена опытом в области устойчивого развития.
– Наша организация занимается реализацией экологических инициатив, направленных на решение проблем, связанных с водными ресурсами. Сегодня мы сталкиваемся с комплексными вызовами: с одной стороны, это последствия антропогенного воздействия — загрязнение водоёмов мусором и микропластиком, с другой — усиливающееся влияние климатических изменений, которое приводит к таянию ледников, засухам и обмелению водных объектов. Для меня эта тема имеет не только профессиональное, но и личное значение. Я родом из региона, где находится озеро Балхаш — уникальный водоём, сочетающий пресную и солёную воду. Сегодня мы наблюдаем колебания уровня воды и изменения экологического баланса этого озера, что вызывает серьёзные опасения за его будущее, – рассказал Диас Бекмурат.
Участник школы подчеркнул важность своевременного принятия решений и выстраивания эффективной водной политики. «В Республике Казахстан с каждым годом усиливается внимание к вопросам устойчивого управления водными ресурсами. Участие в данной школе для меня — это возможность не только получить новые знания, но и сформировать практические подходы, которые можно будет применять в работе», – добавил он.
Участник школы из Республики Казахстан Диас Бекмурат и аспирантка Камчатского государственного университета имени Витуса Беринга Александра Шадрина
Александра Шадрина учится в аспирантуре Камчатского государственного университета имени Витуса Беринга. Она изучает эмиссии метана водных экосистем Камчатского края.
– Для меня эта школа – возможность познакомиться с эффективными методами практической работы и теорией, потому что в Карелии сильная научная база и известный коллектив специалистов, которые на протяжении многих лет занимаются исследованиями водных объектов. Наши ученые уделяют большое внимание изучению водоемов с точки зрения биологических ресурсов – во все реки и озера Камчатки заходят на нерест все виды тихоокеанского лосося. Однако актуальны и гидрологические исследования. Камчатка стоит на стыке трех литосферных плит, которые постоянно двигаются. От этого озера имеют особенности минерализации, эмиссий и температурного режима за счет термальных источников. Всё это представляет особый интерес для науки, – отметила участница школы.
Юлия Новикова – аспирант, младший научный сотрудник Института водных проблем Севера КарНЦ РАН. Тема ее диссертационного исследования – перемешивание водных масс разнотипных озер Карелии.
– По разным показателям мы смотрим, как меняется структура воды в разные периоды, как идет перемешивание, в какие сезоны происходит стратификация вод, как сдвигаются эти циклы и как это связано с метеорологическими показателями. Мы с вами уже бурили лёд, доставали пробу и могли увидеть изменения в структуре. Нарост белого льда происходит вследствие того, что в течение зимы увеличивается количество дней с оттепелями. Прочность и несущая способность такого белого льда, по сравнению с кристаллическим, гораздо ниже, что важно учитывать, когда мы говорим о безопасности нахождения людей на водоемах, – рассказала Юлия Новикова.
26 марта было полностью посвящено лекционным занятиям. Перед слушателями выступили эксперты из КарНЦ РАН Алексей Толстиков, Елена Макарова, Михаил Зобков и Станислав Кутенков, а также приглашенные лекторы – Каракоз Нарбаева (Институт географии и водной безопасности, Казахстан), Ирина Федорова (Институт ботаники им. А. Тахтаджяна НАН Армении) и Нина Суховило (Белорусский государственный университет).
В завершающий день Школы слушатели и лекторы побывали на объектах изучения исследователей ИВПС КарНЦ РАН, которые одновременно являются одними из главных достопримечательностей Карелии – на первом российском курорте «Марциальные воды» и в заповеднике «Кивач».
– Марциальные воды – это хрестоматийное месторождение железистых вод. Оно уникально по своему формированию, генезису и составу воды. Железистые воды встречаются нередко, но концентрации в них, как правило высокие, высокие: эти воды либо очень кислые, потому что окисление сульфидов происходит с образованием серной кислоты, либо очень минерализованные, вплоть до соленых вод. А Марциальные воды представляют удивительное сочетание благоприятного для организма pH и маленькой минерализации – меньше 1 грамма в литре, допустимой для питьевых вод, – рассказа Галина Бородулина, старший научный сотрудник КарНЦ РАН. В течение многих лет ученый с коллегами проводит мониторинг источника.
В Марциальных водах
После поездки состоялось подведение итогов молодежной школы-практики обмен мнениями участников в Экомузее КарНЦ РАН. Отмечая актуальность проблематики, слушатели сошлись во мнении, что, несмотря на географические различия, исследователей объединяют общие темы, в первую очередь, антропогенное и климатическое влияние на природные объекты. Совместное их изучение сможет обогатить и результат научного поиска.
Так, Эллина Никиткина, младший научный сотрудник лаборатории биоразнообразия и экологии НИИ биологии и биофизики (г. Томск), отметила, что в Сибири, происходят процессы, с одной стороны, влияющие на изменение климата, с другой – испытывающие воздействие глобального потепления. Многие научные организации изучают эти темы в рамках тех или иных проектов. В случае заинтересованности участники из других регионов и стран могут найти для себя возможности сотрудничества. Сама Эллина Никиткина занимается микробиологией, проводит исследования в пойме реки Обь. «Мы ищем способы секвестрации углерода в почвах и изучаем роль микроорганизмов в этом процессе», – пояснила ученая.
– Поскольку все процессы в окружающей среде взаимосвязаны и изменение в одной сфере и в одном регионе может приводить к изменениям в других, мы вместе можем обсуждать многие вопросы, чтобы вырабатывать решения для экологических проблем. Этого можно достичь только делясь знаниями с другими. В рамках этой школы мы создали сильную сеть для сотрудничества, через которую сможем делиться знаниями. Это очень качественное мероприятие, важное не только для молодых исследователей, но и для наших стран в целом, – отметил Жавохир Абдукаримов, аспирант Самаркандского государственного университета архитектуры и строительства (Узбекистан).
Организаторы, слушатели и лекторы на закрытии школы в Экомузее КарНЦ РАН
Завершая общение в рамках официальной повестки, слушатели и организаторы поделились анонсами мероприятий в своих регионах и пригласили коллег к участию. Так, в этом году осенью в Петрозаводске состоятся тематические конференции, посвященные юбилеям КарНЦ РАН и Института водных проблем Севера КарНЦ РАН. 22 июня на Камчатке стартует Молодежный экологический форум «Экосистема. Заповедный край».
– Символично, что мы сейчас устанавливаем связь между регионами, которые находятся на противоположных границах нашей страны – и не только, конечно. Этот проект не случайно называется «Молодежная сеть изучения водных экосистем». Мы бы хотели, чтобы наше взаимодействие продолжилось и после окончания школы-практики – возможно, в сетевом формате. Мы уверены, что эти четыре дня были полезны всем участникам не только большим объемом теории и практики, но и неформальным общением, которое может стать отправной точкой для совместных международных исследований, – подытожила руководитель проекта, директор Ассоциации «Север-Центр» Александра Смирнова.
Фоторепортаж с международной школы-практики «Под давлением глобальных изменений климата: молодежная сеть изучения водных экосистем» смотрите в группе КарНЦ РАН в соцсети "ВКонтакте".
Сюжет программы "Сампо ТВ 360"
Фото: И. Георгиевский, М. Дмитриева / КарНЦ РАН
